老生常谈的主人公是谁（老生常谈的典故）

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成语故事,大家不熟悉的,要有时间、主人公、出处、能告诉人们启示的(不...

〖One〗、曲高和寡 曲高和寡的意思是指曲调越高雅，附和其一道唱的人，就会越少。这个成语故事的主人公是是我国历史上著名的文学家宋玉。现在这个词语多用于人际关系方面，亦可比喻作品艰深，不易被人弄懂。出自春秋战国宋玉《对楚王问》：“客有歌于郢中者，……是其曲弥高，其和弥寡。

〖Two〗、百折不挠：东汉时期，桥玄为官清廉，刚正不阿，即使牺牲儿子也要与强盗斗争，提倡颁布律法杜绝绑架。因弹劾上司而辞职，得到曹操赏识，称赞他百折不挠。 七上碧轿饥八下：潘金莲毒死武大郎，武松告状无果，决定亲自审问潘金莲。胡正卿作为证人，心情忐忑不安。

〖Three〗、”故事出自《晋书·祖逖传》。“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。

〖Four〗、孙武流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，就将180名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，根本不听命令。

〖Five〗、〖出处〗《晋书·苻坚载记》：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。” 退避三舍（晋楚割据重耳的故事）tuì bì sān shè〖解释〗舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。〖出处〗《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。

相声中有哪些经典的谐音梗?

〖One〗、这里面“舅舅，我给您送钟（终）来了”就是谐音梗，其他都是歧义词，但这个谐音梗在连续的歧义词夹杂中，起到了递进和衔接的作用，主人公出门就被人问候没气了，后来饭店又有人说他完了，回到家刚躺下，外甥又来送钟。整个剧情非常顺畅，笑果不断，是把谐音梗笑果发挥到极致的范本。

〖Two〗、郭德纲相声中的“麻木莨芗”是一个谐音梗，原词是“马未都”。马未都是中国收藏界的专家和知名人士，郭德纲相声中经常拿他开玩笑，用“麻木莨芗”这个谐音梗来调侃他。这个梗的含义是每样事物每个人都有他的特长和用处，也包含了相声演员之间的友好玩笑。

〖Three〗、郭德纲的相声中，杨梅大仓这个梗源于一个巧妙的语言游戏。实际上，杨梅大仓表面上是指存放杨梅的仓库，但其巧妙之处在于与另一种疾病——杨梅疮的发音相似。杨梅疮医学上指的是梅毒，因其病症外观形似杨梅而得名。在相声中，这个词语的双关语性质制造了幽默效果，听众会因这种意外的关联而发笑。

〖Four〗、杜小板是什么意思？或许这个问题有些陌生，但其实它是一个经典的谐音梗。杜小板谐音“毒蘑菇板”，源自于一个相声片段。这段相声讲述了一个名叫李大板的人吃毒蘑菇中毒身亡的故事，而后人们将这个名字谐音为“杜小板”。

〖Five〗、在郭德纲的相声《大福寿全》中，于谦自我介绍时提到的“甘老”，实际上是一个谐音梗，这里的“甘老”指的是于谦的干爸爸。这种说法在相声中常见，用以达到幽默和调侃的效果，其目的就是要让观众觉得有趣，从而引发笑声。

〖Six〗、相声台词也经常运用双关语和谐音梗等技巧。如第三句台词中的“有钳”，利用了中文的谐音特性，赋予了咸鸭蛋一种人格化的特点——“任性”，通过这种巧妙的转化来达到幽默的效果。这也是相声台词的一种常见手法。

高一语文上册教案五篇

〖One〗、高一语文优秀教案 教学重点了解有关《诗经》的文学常识，结合课文下的注解疏通文字。 教学难点对诗中文言词语的理解和掌握。 教学过程 我们中华民族历史悠久，文化璀璨，特别是在卷帙浩繁的古代文学长河中，我们的祖先为后人留下了一笔巨大的诗歌财富。

〖Two〗、高一语文上册教案 学生课前预习 阅览相关材料 收集关于赤壁的历史、关于赋的相关知识。 熟读课文，利用工具书解决字词，并归纳文章的字词。 作者和解题： 以苏轼图片导入，由小组学生介绍苏轼的相关经历，教师明确： 黄州的苏轼：苏轼人生中最无用世机会的三处贬所：黄州、惠州、儋州。

〖Three〗、春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。” 高一语文教案怎么写篇2 教材分析 《过秦论》是高中语文教材第二册第五单元的第一篇课文，节选自贾谊的《新书》，原著分为上、中、下三篇，这里选的是上篇。

〖Four〗、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的本事。

〖Five〗、下面是我精心总结的高一上学期语文教案人教版，希望能够帮助到大家。 高一上学期语文教案人教版1 学习目标 知识目标： ⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。 ⑵能有感情地诵读诗歌。 情感目标： 领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。 能力目标： 通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。

〖Six〗、《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。

三国时期的故事及主人公品性

〖One〗、势如破竹（杜预）：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。2车载斗量（吴国的中大夫赵咨）：形容数量很多并不稀罕。2断头将军（巴郡太守严颜）：形容壮士英勇不屈，宁死不降。2吴下阿蒙（吴国名将吕蒙）：形容没有学识的粗人。

〖Two〗、三国时期，关羽和张飞不仅是蜀汉的重要将领，也是忠义的象征。他们以其英勇善战、忠诚耿直的品质，成为了三国时期不可或缺的人物。在历史与文学中，他们的人物形象被广泛传颂，不仅在三国时期，而且在后世，关羽和张飞的故事和形象依然深受人们的喜爱与敬仰。

〖Three〗、总之玄德公给人感觉总缺少阳刚之气，他最擅长的就是流眼泪，是个催泪大使，不但自己喜欢哭，还能使得别人哭。他展现给我们的都是女人的特性。 政治家不以展现阳刚霸气为特性，而更多使用女人专用的武器——眼泪，刘备的确就是这样的一个政治家。他不但是《三国演义》中自身素养最差的，同时也是起家时条件最差的。

〖Four〗、赵云品性忠良，直言敢谏，曾力劝刘备将本打算赏赐功臣的土地还与百姓。在刘备伐吴前，又进忠言，劝刘备以国仇为重、私仇为轻。在对他的谥书中，强调了他有贤者之风，能体恤民情，慈爱百姓。其高风亮节至今仍为人们所称道。历史的评价：▓刘备：子龙不弃我走也。

...经谓分明、老生常谈、海阔天空、春花秋月,组成一首唐诗。

海上生明月，天涯共此时。出自张九龄的《望月怀古》，全文如下：首联：海上生明月，天涯共此时。颔联：情人怨遥夜，竟夕起相思。颈联：灭烛怜光满，披衣觉露滋。尾联：不堪盈手赠，还寝梦佳期。赏析《望月怀远》是作者在离乡时，望月而思念远方亲人及妻子而写的。

100个四字成语主人公

写出成语中主人公的名字 蔺相如到秦国后；军事论文，脚踏实地的做事，举行交换仪式时。 春去冬来，自认为是天下无敌。

成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些二字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。

三字俗语类 （变色龙）立场不稳，见风使舵的人。 （笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。 （地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。

细心谨慎、兢兢业业、任劳任怨、无私奉献、乐于助人、忠于职守、等等。很多的。

卧薪尝胆（勾践）薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都尝一尝苦胆。原指中国春秋时期的越王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。杀妻求将（吴起）求：谋求。为了谋得将军的职位，不惜杀害自己的妻子。比喻为了追求功名而不惜伤天害理。

韦编三绝 春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。

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